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成全学生上课磨出一位剪纸“大师”
??? 一把剪刀,一把刻刀,几剪子下去,刻刀抠抠刻刻,一个活灵活现的人物就从一张红纸上活了起来。人物头像、十二生肖或是一个场景,都可以用剪纸艺术表现出来。翻看朱良国的剪纸作品,真是很难想象,这些栩栩如生的人物、动物竟然用一把剪刀和一把刻刀就能完成。
??? “在我看来传统文化需要传承,也是业余爱好。”朱良国告诉记者,除了生活工作,剪纸就是他的第三空间。

男老师迷上“婆婆活计”
??? 今年47岁的朱良国是爱民区八这学校的语文老师,在教师这个崇高的岗位上已经工作了24年。看着朱良国戴着眼镜、认真雕刻的样子,让人感觉浑身上下都透着文人气质。
??? “玩起这个还真是偶然,要不是工作需要,我都不知道自己奋这个潜力。”2006年,朱良国被学校安排教授学生劳动技术。没有专业的书本,又想让孩子们真的学到东西,不白白浪费了学校开设的这门课程。朱良国认真思索一番,选择了剪纸。
??? “既然教了,就要教好,首先自己要明白剪纸的技巧。”朱良国说,剪纸代表了。中国传统文化,教孩子们学习剪纸,也能让孩子们体味传统文化的魅力。
??? 说起来容易做起来难,翻看书籍,查阅资料,向常拿剪子的老人请教,朱良国自己先当起了学生。
??? 让朱良国没想到的是,在学习的过程中他真的喜欢上了剪纸艺术。教了一年的劳技后,朱良国又重新教起了语文,可剪纸艺术他却再也没放下。

作品当礼物送出国门
??? “剪纸是一门细活儿,急性子可干不来。”多年的教师生涯让朱良国练就了一副耐心,所谓慢工出细活,正是这样的性格让他能够静下心来,慢慢的磨,最终完成一幅作品。
??? 做剪纸这些年来,朱良国光是刀片就用了几十盒,剪刀换十几把。这些年下来,他也摸熟了路,什么部位用剪刀,什么时候用剪子,都已经门儿清。
??? “要完成一幅作品就得一气呵成,一个地方剪坏了,整幅都要重来。”为了能够一次性多出几张作品,朱良国想出了办法,将几张纸叠起来,一起剪。
??? 做剪纸需要双手并用,一只手摁住纸张,另一只手拿工具,下剪子、下刀子的力度还要拿捏得好。一个小时下来,两只手都是酸麻的。多年拿剪子刻刀,朱良国的手指上磨出了厚厚的老茧。
??? 在八达学校,朱良国的品被粘贴在了教学楼走廊上,学校领导希望能够让孩子们都受到传统文化的感染。前年,学校接受了美国一个基金会的资助,朱良国的作品被当作礼物送给了美国朋友,受到国际友人的大加赞赏。朱良国的女儿到埃及交流学习,也带着爸爸的作送给外国朋友。
??? 采访结束的时候,朱良国告诉记者,随着年龄增长,眼神不太好,手指也不灵活,这几年作品就少了,加上以前送给亲朋好友的,留下的作品也不多。他最希望的就是有更多年轻人能够学习剪艺术,将传统文化传承下去。

???????????????????????????????????? 摘自牡丹江晨报2013年1月1日

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